Qué es la Conducta

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La conducta se refiere al conjunto de acciones, reacciones y procesos internos que manifiestan los seres vivos frente a estímulos internos o externos.

En psicología, la conducta abarca tanto lo que hacemos y decimos como lo que pensamos y sentimos, siendo esencialmente una manifestación observable o interna de nuestra interacción con el entorno. Tiene una base biológica, en la que las respuestas reflejas permiten la supervivencia básica del organismo.

A medida que los individuos interactúan con su entorno, la conducta se moldea por factores sociales, culturales y psicológicos, generando patrones específicos que pueden convertirse en comportamientos.

En una sociedad, los ciudadanos se rigen por códigos o normas de conducta dictados por su cultura, lugar o situación. Los protocolos o la buena educación en diferentes regiones, por ejemplo, presentan las conductas aceptadas en un determinado entorno social, económico y político.

En la educación, los trastornos de conducta se refieren a formas de actuar que afectan tanto al niño como a sus compañeros. Las conductas pueden ser asertivas, pasivas, agresivas, abiertas, cerradas, amistosas o antisociales. Indicarán, según el orientador de la escuela, la forma más adecuada de resolver los problemas de conducta que afectan el aprendizaje y el bienestar socioafectivo.

Tipos de conducta

El psicólogo Burrhus Frederic Skinner, representante del conductismo operante, distinguió entre:

  • Conducta reactiva: son respuestas automáticas e involuntarias frente a estímulos (por ejemplo, retirar la mano al tocar algo caliente).
  • Conducta operante: son acciones voluntarias que generan consecuencias observables y que se refuerzan o modifican según las experiencias (por ejemplo, estudiar para obtener buenas calificaciones).
  • Conductas manifiestas: es aquella que genera respuesta visible, como hablar o moverse.
  • Conductas escondidas: se refiere a aquellas consideradas mentales, procesos internos, como pensamientos o emociones.

Conducta y comportamiento

La conducta y el comportamiento se usan habitualmente como sinónimos. Sin embargo, la psicología diferencia estos dos términos, refiriéndose a conducta como aquellas respuestas puntuales frente a ciertos estímulos. El comportamiento, en cambio, es un patrón estable de conductas que refleja la forma habitual de actuar de un individuo en diversos contextos.

En este sentido, el comportamiento es una emisión de una conducta. La conducta humana es la acción de un individuo, por ejemplo, “Juan miente”. Cuando una conducta se transforma de esporádico a habitual, se habla de comportamiento, expresado generalmente por el verbo ser, por ejemplo, “Juan es un mentiroso”.

Ver también: Comportamiento

Conducta y conductismo

El conductismo es una corriente psicológica que estudia la relación entre estímulos y respuestas, enfatizando que las conductas son aprendidas a través del condicionamiento:

  • Condicionamiento clásico: asociación entre un estímulo neutro y uno significativo (por ejemplo, el experimento del perro de Pavlov).
  • Condicionamiento operante: refuerzo o castigo para aumentar o disminuir la probabilidad de que se repita una conducta.

El conductismo estipula que el aprendizaje deriva a un cambio de conducta a través de la atención, la codificación de la información, la reproducción motora y la motivación. Ha contribuido significativamente al estudio del aprendizaje y al desarrollo de terapias para modificar conductas problemáticas.

Ver también: Conductismo

Cómo citar: Significados, Equipo (15/01/2025). "Qué es la Conducta". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/conducta/ Consultado:

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