Corporeidad (educación física)
La corporeidad se refiere a las características de aquello que tiene un cuerpo. Es la experiencia consciente y activa del propio cuerpo en movimiento y en relación con el entorno. Se relaciona directamente con la existencia de lo corporal, tomando en cuenta los aspectos físicos, motores, intelectuales, sociales y afectivos.
Este es un término amplio que involucra diferentes áreas de estudio, por ello puede ser analizado desde la educación física, filosofía, psicología, química, entre otros.
La corporeidad va más allá de la existencia física de un cuerpo, también involucra los sentidos y lo que se percibe a través de ellos. De esta manera, los seres humanos pueden exponer información sensorial que difícilmente pueden reconocer de otra manera.
Todas las personas nacen con un cuerpo que se transforma a lo largo del tiempo. Se adapta a medida que construye una conciencia sobre sí mismo y logra sentir, hacer, pensar y relacionarse con todo aquello que les rodea.
La importancia de la corporeidad radica en la posibilidad de relacionar experiencias emocionales, sociales, culturales y físicas. Todas son únicas en cada ser y constituyen la individualidad de las personas.
Es decir, por medio de la corporeidad los individuos se definen y diferencian física y espiritualmente.
La educación física es una disciplina que se ocupa de del funcionamiento, cuidado e integridad del cuerpo del ser humano. Por tanto, se relaciona con la corporeidad en cuanto a percepción del cuerpo, de los movimientos que realiza y de lo que nos diferencia entre individuos.
A través de juegos, ejercicios, actividades recreativas, entre otros, la educación física busca el desarrollo de diversas competencias. Aquellas que permitan el dominio, control e integración de movimientos y de las percepciones físicas de la corporeidad.
Vea también Cuerpo y Educación Física.
Dimensiones de la corporeidad
- Dimensión física: se refiere a las capacidades motoras básicas (fuerza, resistencia, flexibilidad, coordinación) y a la exploración de diferentes movimientos y posturas.
- Dimensión cognitiva: es la comprensión de las reglas de los juegos y actividades, la planificación de movimientos y la resolución de problemas motores.
- Dimensión afectiva: se relaciona con las emociones que experimentamos al movernos, como la alegría, la frustración, la satisfacción.
- Dimensión social: hace referencia a la interacción con otros a través del movimiento, la cooperación y la competencia.
- Dimensión cultural: la corporeidad está influenciada por la cultura y la sociedad, ya que existen diferentes formas de moverse y de percibir el cuerpo en diferentes contextos.
Corporeidad y motricidad
La corporeidad se refiere a la experiencia subjetiva del cuerpo, a la sensación de ser un cuerpo en el mundo. La motricidad, en cambio, hace referencia a las capacidades que tiene el ser humano para realizar actos voluntarios de manera coordinada y sincronizada.
El objetivo es relacionarse consigo mismo y con el mundo que le rodea.
La motricidad también involucra la salud, la expresividad corporal y las características físicas de las personas, que en conjunto forman parte de la corporeidad y personalidad de los individuos.
Cómo citar: Significados, Equipo (23/09/2024). "Corporeidad (educación física)". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/corporeidad/ Consultado:
