Inteligencia
Inteligencia es la capacidad o facultad para entender, razonar o relacionar ideas, así como para resolver problemas, aprender de las experiencias o pensar de forma abstracta en distintos campos.
En este sentido se ha asociado con otros conceptos a lo largo de la historia, como el de intelecto, entendimiento o sabiduría.
Han existido diferentes formas de entender y definir la inteligencia. La mayoría han llegado del campo de la filosofía y la psicología, aunque también desde la biología se han hecho algunos aportes.
Entre las definiciones de inteligencia más importantes destacan las del filósofo griego Aristóteles, en el siglo IV a.C., la del racionalista René Descartes, en el XVII o la del psicólogo Alfred Binet a principios del siglo XX:
"La inteligencia es la capacidad del alma para pensar y razonar". Aristóteles. Filósofo griego. S. IV a.C.
"La inteligencia es una capacidad innata del espíritu que permite juzgar correctamente y distinguir lo verdadero de lo falso". René Descartes, padre del racionalismo. S. VII.
"La inteligencia es la capacidad de juzgar bien, razonar bien y comprender bien". Alfred Binet. Psicólogo francés. S.XX.
Los humanos poseen un nivel de inteligencia particularmente avanzado y complejo, pero otras especies también muestran diversas formas de inteligencia, como lo han corroborado varios estudios durante los últimos dos siglos. Por lo que la inteligencia no es una cualidad exclusiva de los seres humanos.
Edward Thorndike, en la década de 1890 y principios de 1900, llevó a cabo experimentos de aprendizaje en animales que demostraron que los animales podían aprender a través de ensayo y error. También lo hizo Jane Goodal, en sus estudios sobre los chimpancés, etc.
El reconocimiento de la inteligencia en animales ha sido un proceso gradual, impulsado por observaciones y estudios científicos que han desafiado la idea de que la inteligencia es exclusiva de los seres humanos.
Características de la inteligencia
La inteligencia es una cualidad polifacética, que abarca una amplia gama de habilidades cognitivas y comportamientos.
Pensamiento crítico: es una cualidad básica de la inteligencia. Permite al individuo analizar información y situaciones de manera lógica y encontrar soluciones efectivas, al margen del pensamiento general o aceptado inicialmente.
Memoria: es otra característica fundamental, reflejada en la habilidad para retener y recordar información, así como en la capacidad para utilizar eficientemente la información almacenada.
La memoria permite que el razonamiento se ponga en marcha, al ofrecerle elementos con los que trabajar.
Creatividad: se manifiesta en la generación de ideas nuevas y originales, y en la habilidad para pensar de manera no convencional y encontrar soluciones innovadoras.
En ese sentido, toda inteligencia es creativa.
Razonamiento abstracto: es fundamental para entender conceptos complejos y abstractos, y para pensar de manera teórica y conceptual.
La comprensión y uso del lenguaje también son importantes, ya que permiten entender y producir lenguaje de manera efectiva y comunicarse claramente, captando los matices del lenguaje.
Resolución: de toda clase de problemas, desde los lógico matemáticos, hasta los que puede plantear la creación de un mapa, pasando por la capacidad de gestionar emociones, es un signo de inteligencia.
De esta forma la inteligencia es siempre resolutiva.
Flexibilidad mental: para ajustarse a nuevos entornos, condiciones y situaciones, y para enfrentar y superar desafíos de manera flexible.
Sin esta cualidad no puede darse el pensamiento critico, ni, por tanto, el razonamiento.
Curiosidad: que es el deseo innato de aprender y explorar. Y, en consecuencia, la motivación para buscar conocimiento y mejorar continuamente.
La curiosidad es, por tanto, el motor que pone a la inteligencia en marcha.
Capacidad de aprendizaje: que hace referencia a la cualidad de la inteligencia de procesar información e incorporarla como propia. Todo con el objetivo de utilizarla en el momento más adecuado para ello.
La inteligencia en psicología
En Psicología, se entiende por inteligencia la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.
Se puede entender también como la habilidad o destreza para realizar algo.
Para algunos psicólogos existe solo un tipo de inteligencia, que es aplicada, según las posibilidades de cada individuo, a diferentes campos.
Así la entendió el psicólogo francés Alfred Binet a principios del siglo XX, quién creó también las primeras pruebas para medirla.
En colaboración Theodore-Simón, Binet creó una escala, que fue posteriormente desarrollada en la Universidad de Stanford, en EEUU y que hoy se conoce como escala Stanford-Binet. Esta escala marcó el concepto de inteligencia durante buena parte del siglo XX hasta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que se encuentra también muy extendida.
Inteligencias múltiples vs. inteligencia única
Inteligencia múltiple (o en plural, inteligencias múltiples) es un concepto desarrollado por el psicólogo Howard Gardner y que hace referencia a la existencia de diferentes tipos de inteligencia en el ser humano.
Se mencionan los siguientes tipos de inteligencia:
- lingüística-verbal,
- lógica-matemática,
- espacial,
- musical,
- física-cinestésica,
- intrapersonal,
- interpersonal y
- naturalista (esta última añadida posteriormente).
Una de las bases de este planteamiento es que las diferentes zonas del cerebro realizan diferentes funciones, aunque estén interconectadas entre sí.
Esto contrasta con la idea tradicional de inteligencia, que la concebía como una cualidad única y por tanto, facilmente medible. Además, este tipo de inteligencia ha estado tradicionalmente centrada en la capacidad lógico-matemática y verbal de los individuos.
Vea también: Inteligencias múltiples
Inteligencia emocional
La inteligencia emocional es la capacidad o conjunto de habilidades del ser humano de percibir, comprender, expresar y gestionar sus emociones, así como de entender las emociones de otras personas.
La inteligencia emocional de las personas se puede desarrollar e incluye diferentes habilidades:
- habilidades internas relacionadas con el autoconocimiento personal como la motivación y
- habilidades externas relacionadas con la dimensión social como la empatía.
En este mismo sentido, existen dos ramas o tipos básicos dentro de la inteligencia emocional. Estos coinciden también con dos de los tipos de inteligencia descritos por Gardner: inteligencia intrapersonal e inteligencia interpersonal.
Inteligencia intrapersonal e interpersonal
Lainteligencia intrapersonal es un conjunto de capacidadesde una persona de realizar autoanálisis y de establecer una idea realista de quién y cómo es. Incluye la capacidad de automotivarse y de percibir y controlar las emociones propias.
La inteligencia interpersonal es un conjunto de capacidades del ser humano de establecer relaciones con otras personas y de percibir y comprender los sentimientos y emociones de otras personas. Está directamente relacionada con la empatía y las habilidades sociales.
Ve también: Inteligencia emocional
Inteligencia artificial
La Inteligencia artificial (IA) hace referencia a una forma de tecnología que incluye el diseño y creación de programas informáticos complejos. Estos se realizan con base en el análisis, la comprensión y el razonamiento propios de la inteligencia humana.
La IA utiliza conocimientos de diferentes áreas como la informática, la lógica, las matemáticas y la filosofía.
Ver también:
Cómo citar: Significados, Equipo (20/06/2024). "Inteligencia". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/inteligencia/ Consultado:
